從醫(yī)已經(jīng)二十余年，見證了哈醫(yī)大二院從小到大，從弱到強的奮斗歷程。經(jīng)歷了很多的風風雨雨，經(jīng)歷了無數(shù)次的搶救，在生與死之間有太多的感觸。有幾個瞬間至今難忘。

二十多年前，我還在心內(nèi)科讀研究生，那時候心內(nèi)科還在第一住院部，沒有現(xiàn)在的規(guī)模，病房沒有現(xiàn)在這么寬敞，介入治療也沒有現(xiàn)在這么成熟，更沒有ECMO，于波主任當時剛取得博士學位，侯靜波主任也還在攻讀碩士。用一句話形容，也就是十幾個人，幾十條槍（聽診器）……條件也很簡陋。夏天7-8月份，天悶熱悶熱的，第一住院部還沒有空調(diào)，男醫(yī)生在查房時只穿白服，里面連件背心都不敢穿，白服還常常被汗水濕透，真可以用揮汗如雨來形容。查房時本科生、研究生、進修生圍得水泄不通，更是熱上加熱。但三級醫(yī)生查房時下級病歷、心電、片子輔助工作做得好，中級補充回答一針見血，上級查得認真細致不放過任何蛛絲馬跡。學生們聽得認真，沒有人愿意錯過這樣精彩的學習機會，畢竟比看書本、題集生動許多，理論聯(lián)系實際也讓人記得快記得牢。

有人說，光聽查房，不干活，病例都寫不完。我們當時手寫病歷，寫不完可以背回家或宿舍，第二天早晨拿來就行?，F(xiàn)在電腦操作帶不回家，但把病歷模板維護好，干活也快了，查房結束后再補也來得及。早來、晚走些也不愿錯過精彩的查房。

即使在那樣不寬敞、炎熱的條件下，心內(nèi)科每周也都堅持疑難病例討論，醫(yī)護人員加學生20多人圍坐在十幾平米的醫(yī)生室，住院醫(yī)生匯報病歷，各位主任、主治醫(yī)你一言，我一語，臉紅脖子粗地爭論疑難危重患者的確定診斷，該采取什么治療方法，唇槍舌戰(zhàn)中完全忘記了酷暑難耐，不知道的人還以為在吵架。我們學生卻從各位專家引經(jīng)據(jù)典地討論中，學到很多新進展。當時沒有互聯(lián)網(wǎng)，更沒有電腦。要想學到新東西，就得去圖書館翻閱期刊雜志，而且往往會有滯后性，而主任們經(jīng)常參加全國會，甚至國際會議，往往能掌握學術前沿。這種學術爭論其實是一種難得的學習體會，老師們看的資料越多，學生們受到的啟迪越多。

現(xiàn)在的學生就幸福多了，有互聯(lián)網(wǎng)，有家門口的冰城心血管病年會，于波主任率領心內(nèi)科團隊把全國的心血管領域的頂級專家都邀請來，進行頭腦風暴，傳經(jīng)送典。但臺上一分鐘，臺下十年功，組織者、參加者都是“醫(yī)林高手”，可謂“聽君一席話勝讀十年書”，年輕醫(yī)生、醫(yī)學生都能得到難得的學習機會。

有一次正在疑難病討論的激烈爭論中，就聽到護士在大喊：“醫(yī)生！醫(yī)生！病人心跳停了！”這時，醫(yī)生室突然靜了，又突然像開了鍋一樣，大家不約而同的向門口沖去，每個人都知道時間就是生命！雖然人多，門小，但大家還是知道，群龍不能無首，自動給主任們讓開了道路。沖到病房的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有值班的醫(yī)生在為患者做著心肺復蘇，但也已經(jīng)累得滿頭大汗了。

這時，主任們有的迅速地擼胳膊挽袖子沖上去，繼續(xù)心臟按壓，有的進行人工呼吸，有的指揮取除顫器，有的開通靜脈通路，有的了解病情。所有的人都忘記了剛才的面紅耳赤，井然有序的在搶救，只有一個目的：救人！

幾個循環(huán)下來，大家累的滿頭大汗，立刻又有其他醫(yī)生沖了上去，繼續(xù)按壓，繼續(xù)人工呼吸，除顫儀取來了，一次，兩次，三次……那個夏天真熱呀，時間真漫長呀，大家都揮汗如雨，終于有人喊：有意識了，瞳孔恢復了！

這是我第一次看到完整的心肺復蘇，而且如此高效地挽救生命，比來自于書本上的各種敘述都要深刻得多，身教勝于言傳。后來的從醫(yī)生涯中，我很堅定的告訴下級醫(yī)生和實習學生，心肺復蘇技術非常重要，關鍵時刻可以救命！再后來，我們搶救有了ECMO、有了呼吸機、有了胸痛中心綠色通道，但醫(yī)療團隊的精湛技藝、協(xié)作精神才能使這些技術發(fā)揮最大作用。

雖然時間過去了很久，時過境遷，學生時代的經(jīng)歷令人難忘，為了病人精益求精的學術精神，擰成一股繩的團隊精神，不怕苦和累的斗爭精神更難忘！見微知著，于波老師率領的心內(nèi)科團隊能夠走在全國前列，得到龍江人民的信賴，培養(yǎng)出桃李芬芳，正是源于這些精神吧！