2024年11月5日，陽光透過第二臨床醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓的窗戶，灑在一號教室的地面上，仿佛為這場即將開啟的師生見面會鋪上了一層溫暖而明亮的底色。就在這個平常卻又意義非凡的日子里，兼職班主任王增坤老師與2021級臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)二班二組全體同學(xué)懷揣著些許期待與好奇，迎來了他們之間的第一次見面。

走進那間教室，便能感受到一股別樣的融洽氛圍在空氣中彌漫開來。王增坤老師那親切和藹的笑容，如同春日里的暖陽，瞬間消融了同學(xué)們初見面時的些許拘謹(jǐn)。王增坤老師率先開了口，用溫和且富有感染力的話語開啟了這場交流，同學(xué)們也紛紛積極響應(yīng)，大家依次做起了全面的自我介紹。有的同學(xué)分享著自己平日里的興趣愛好，有的講述著過往學(xué)習(xí)生涯中的難忘經(jīng)歷，還有的傾訴著自己對未來大學(xué)生活的憧憬與期待。在這一來一往的講述中，師生之間那無形的距離仿佛被一只無形的手迅速地拉近了，教室里時不時傳出陣陣輕松的笑聲，讓整個場面顯得格外溫馨和諧。

王增坤老師始終將關(guān)切的目光投向同學(xué)們，尤其對大家的學(xué)習(xí)成績展現(xiàn)出了高度的重視。王老師深知英語四六級考試對于同學(xué)們未來發(fā)展的重要性，于是著重督促大家要積極主動地投入到英語四六級的學(xué)習(xí)當(dāng)中。王老師耐心地向同學(xué)們闡述著，四六級考試不僅關(guān)乎著大家能否順利拿到學(xué)位證書，更是日后在學(xué)術(shù)深造、求職就業(yè)等諸多方面的有力敲門磚。只有現(xiàn)在扎實地學(xué)好英語，為后續(xù)相關(guān)活動的開展筑牢根基，才能在面對各種機遇時更加從容自信。老師那殷切的話語，就像一盞明燈，為同學(xué)們照亮了前行的英語學(xué)習(xí)之路。

而同學(xué)們這邊，也是熱情滿滿，絲毫沒有因為初次見面而有所保留。大家紛紛舉起手來，積極向王老師提出心中積壓已久的各種疑問。有的同學(xué)對某些專業(yè)課程的學(xué)習(xí)方法感到困惑，不知道如何才能更好地掌握那些復(fù)雜的知識點；有的則對未來的職業(yè)規(guī)劃一片迷茫，不清楚自己所學(xué)的專業(yè)究竟能在哪些領(lǐng)域大展身手。針對這些問題，王老師都一一耐心解答，還結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗以及對行業(yè)發(fā)展的深入了解，針對同學(xué)們未來的職業(yè)規(guī)劃誠懇地給出了許多寶貴的意見。王老師詳細(xì)地介紹了臨床專業(yè)的各個就業(yè)方向，分析了不同崗位所需要具備的技能和素養(yǎng)，讓同學(xué)們對自己未來的發(fā)展道路有了更為清晰的認(rèn)知。

在交流過程中，大家更是敞開心扉，交流了本學(xué)期在學(xué)習(xí)過程中遭遇的各種困難。有的同學(xué)提到在接觸到臨床課程后，面對那些繁雜的病癥案例和精細(xì)的操作要點，常常感到力不從心，不知道該如何將理論知識與實際操作更好地結(jié)合起來；還有的同學(xué)訴說著在平衡學(xué)習(xí)與生活方面的困擾，繁多的課程作業(yè)和社團活動常常讓自己分身乏術(shù)，一度陷入迷茫和不知所措的狀態(tài)。不過，經(jīng)過這段時間的摸索與總結(jié)反思，同學(xué)們也分享著自己真切的感受，從最初的迷茫無措，到如今漸漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和生活方式，能夠較好地應(yīng)對、處理學(xué)習(xí)與生活中的諸多事務(wù)了。尤其是在接觸臨床學(xué)習(xí)后，同學(xué)們更是在這個學(xué)期收獲了不小的成長。每一次成功完成一個病癥案例的分析，每一回在模擬操作中取得進步，都如同一個個堅實的腳印，見證著他們在專業(yè)道路上的成長蛻變。

懷著對臨床工作那份熾熱而美好的憧憬，同學(xué)們深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，在努力完成自身學(xué)習(xí)目標(biāo)的同時，也格外珍惜每一個難得的實習(xí)機會以及和臨床老師交流互動的機會。在實習(xí)過程中，他們仔細(xì)觀察臨床老師們的每一個操作細(xì)節(jié)，認(rèn)真記錄老師們分享的每一個臨床經(jīng)驗，遇到不懂的地方便虛心請教。而與臨床老師的交流互動，更是如同打開了一扇通往知識寶庫的大門，讓同學(xué)們領(lǐng)略到了臨床工作中那些書本之外的精妙之處。通過這些寶貴的經(jīng)歷，同學(xué)們不僅拓寬了自己的專業(yè)視野，還讓自己的校園生活變得更加豐富多彩，充滿了別樣的意義。

為了幫助同學(xué)們更好地總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，在學(xué)習(xí)之路上穩(wěn)步前行，王老師結(jié)合同學(xué)們的實際情況，提出了諸多極具價值的建議。王老師語重心長地強調(diào)，同學(xué)們一定要注重自身的學(xué)習(xí)修養(yǎng)，而“未雨綢繆”便是邁向成功的基本前提。在學(xué)習(xí)過程中，不能總是等到考試臨近才開始慌張地復(fù)習(xí)，而是要提前制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃，并將其切實地付諸行動。要堅決摒棄“臨時抱佛腳”的僥幸心理，因為那種臨時拼湊式的復(fù)習(xí)，往往無法真正掌握知識的精髓，只有通過踏踏實實、一步一個腳印地復(fù)習(xí)，才能在考試時做到胸有成竹，收獲滿滿的輕松感與成就感。

同時，王老師還著重指出，同學(xué)們要不斷提高自我約束力，在這個信息爆炸、誘惑眾多的時代，能夠堅守住自己的學(xué)習(xí)初心，不被外界的各種干擾因素所影響。而端正學(xué)習(xí)態(tài)度，熱愛所學(xué)專業(yè)更是至關(guān)重要。畢竟醫(yī)學(xué)是一門博大精深且需要終身學(xué)習(xí)的學(xué)科，它承載著守護人類健康的神圣使命。在這個專業(yè)領(lǐng)域想要學(xué)有所成，必然要付出比常人加倍的努力。因為學(xué)習(xí)態(tài)度直接決定著學(xué)習(xí)的高度，如果只是抱著敷衍了事的心態(tài)，很難真正深入鉆研專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能。

特別是臨床專業(yè)，它有著自身的特殊性和高要求。無論是平日里那些需要細(xì)心觀察、用心分析的日常工作，比如準(zhǔn)確判斷患者的病情、制定合理的治療方案等，還是像外科這類對動手能力要求極高的科室，每一次手術(shù)操作都關(guān)乎著患者的生命健康，容不得絲毫馬虎。如果缺乏反復(fù)的練習(xí)，沒有在平時積累足夠的經(jīng)驗，日后很難在工作中做到得心應(yīng)手，游刃有余。

此外，英語作為大學(xué)必修課程，其重要性不言而喻。在當(dāng)今全球化的時代背景下，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的國際交流日益頻繁，無論是查閱國外先進的醫(yī)學(xué)研究資料，還是參與國際學(xué)術(shù)會議，亦或是與國外同行進行合作交流，都離不開扎實的英語基礎(chǔ)。所以，同學(xué)們一定要夯實英語基礎(chǔ)，從詞匯積累、語法掌握到聽說讀寫各項能力的提升，都要下足功夫，及時通過四六級考試，為自己的未來發(fā)展增添有力的砝碼。

最后，王老師滿含殷切期望，那目光中飽含著對同學(xué)們深深的信任與期待，希望同學(xué)們在未來的各類考試中都能取得優(yōu)異成績。老師鼓勵大家要以積極進取的心態(tài)面對學(xué)習(xí)，不畏困難，勇于挑戰(zhàn)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為未來的臨床工作打下堅實的基礎(chǔ)。這場見面會，就像一座連接師生心靈的橋梁，不僅是一次簡單的交流，更是師生攜手共進、砥礪前行的新起點。相信在王老師的悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們定會懷揣著夢想與熱情，不負(fù)所望，在未來的學(xué)習(xí)和生活中綻放出屬于自己的璀璨光彩，在醫(yī)學(xué)的道路上越走越遠，為守護人類健康貢獻自己的力量。