哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院放射住培基地教學(xué)主任張金玲，主任醫(yī)師，教授，博士生導(dǎo)師。目前擔(dān)任中華醫(yī)學(xué)會(huì)放射學(xué)分會(huì)心胸學(xué)組委員、中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)放射醫(yī)師分會(huì)AI學(xué)組委員、黑龍江省醫(yī)促會(huì)放射診斷專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)及黑龍江省老年醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)放射學(xué)專業(yè)委員會(huì)副主任委員等10余項(xiàng)社會(huì)兼職。

作為臨床教師，她已從事醫(yī)學(xué)影像學(xué)工作近20年，始終工作在醫(yī)療、教學(xué)和科研一線。作為放射住培基地教學(xué)主任，認(rèn)真配合教研室及基地主任的各項(xiàng)工作，指導(dǎo)教研室和住培基地完善教學(xué)檔案管理，制定住培放射基地管理?xiàng)l例，精心組織各環(huán)節(jié)教學(xué)，積極探索教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。她教學(xué)思想先進(jìn)，時(shí)刻與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)豐富，教學(xué)方法靈活生動(dòng)，注重因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，能夠科學(xué)、合理、有效地使用多種現(xiàn)代化教育技術(shù)和教學(xué)手段，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，能及時(shí)把本學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和知識(shí)引入教學(xué)，同時(shí)進(jìn)行教學(xué)研究和實(shí)際應(yīng)用，教學(xué)效果優(yōu)秀，獲得了學(xué)院、教研室、住培基地及學(xué)生的普遍認(rèn)可和好評(píng)。連續(xù)多年榮獲哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院優(yōu)秀教師和優(yōu)秀畢業(yè)后指導(dǎo)教師稱號(hào)，是哈爾濱醫(yī)科大學(xué)首屆十佳青年教學(xué)能手，2021年榮獲哈爾濱醫(yī)科大學(xué)優(yōu)秀教師稱號(hào)。

在住培基地管理方面，積極探索適合放射基地的方式和方法，在落實(shí)最新版兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和指南的同時(shí)，從本基地的實(shí)際情況出發(fā)，針對(duì)不同軌道的學(xué)院制定個(gè)性化輪科培養(yǎng)方案，以學(xué)生實(shí)際需求為目標(biāo)，以指南為導(dǎo)向，最終做到適合學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)。針對(duì)非本專業(yè)學(xué)員會(huì)基于其所在基地及科室情況，進(jìn)行輪科方案設(shè)定，在保證輪轉(zhuǎn)內(nèi)容完成的情況下，讓學(xué)員收獲與其所學(xué)專業(yè)或研究生課題相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容。針對(duì)本基地學(xué)員，每年都會(huì)在結(jié)業(yè)考核前親自對(duì)學(xué)員進(jìn)行技能考核及理論考試的考前輔導(dǎo)，診斷考試大綱進(jìn)行講解，以實(shí)際病例進(jìn)行模擬考核演練，受到學(xué)生的普遍認(rèn)可，基地學(xué)員每年技能首考通過(guò)率均為百分百，理論考試首考通過(guò)率均達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

同時(shí)，做好注重學(xué)生的思想教育及心理問(wèn)題的及時(shí)處理，做有溫度的教育，當(dāng)有情懷的老師，她每年會(huì)在新學(xué)員入科前以及老學(xué)員畢業(yè)前，配合基地主任組織基地內(nèi)部迎新會(huì)和歡送會(huì)，對(duì)新老學(xué)員進(jìn)行進(jìn)入基地和離開基地的溫情教育，有表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，有告誡和提醒，讓老師和新老學(xué)員們每次都會(huì)對(duì)基地產(chǎn)生不一樣的情懷和感悟，對(duì)學(xué)員培養(yǎng)起了積極正能量作用，對(duì)基地老師也起到了積極鼓勵(lì)和推動(dòng)作用，這項(xiàng)活動(dòng)也成為放射住培基地一個(gè)特色內(nèi)容。

她愿做是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；她愿做是石級(jí)，承載著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。